Orsakerna till pedagogiskt sammanbrott i PISA: studenter läser inte, är mindre villiga att sträva och växa med mobilen
OECD varnar för ökad komplexitet i klassrum, disciplinproblem och låg "uthållighet inför svåra uppgifter"
Originalkälla
Publicerad av El País
8 september 2026, 10:22
Denna artikel har översatts automatiskt från spanska. Klicka på länken ovan för att läsa originaltexten.
Visa originaltext (spanska)
Rubrik
Las causas del desmoronamiento educativo en PISA: los alumnos no leen, están menos dispuestos a esforzarse y crecen con el móvil
Beskrivning
La OCDE advierte de un aumento de la complejidad en las aulas, problemas de disciplina y una baja “perseverancia ante tareas difíciles”